来源:牛博自考网2019-10-18 17:03
一、单项选择题
1.被誉为**幼儿教育之父的是
A.蔡元培
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.张学门合
2.我国学前教育小学化学科化的倾向表明其价值取向是
A.知识中心
B.能力中心
C.个体中心
D.社会中心心
3.幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是
A.学习
B.游戏
C.劳动
D.生活
4.世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于
A.1816年
B.1837年
C.1903年
D.1907年
5.教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是
A.经济水平
B.政治制度
C.文化传统
D.科学技术
6.《教育规划纲要》对学前教育发展任务是到2020年全面普及
A.学前一年教育
B.学前二年教育
C.学前三年教育
D.0-3岁婴幼儿教育
7.体现一个国家教育水平高低的是
A.经济发展实力
B.民族文化繁荣
C.个人受教育水平
D.科学技术水平
8.从医学和心理学的角度来判定儿童,其年龄标准分别是
A.0-14岁,0-12岁
B.0-15岁,0-12岁
C.0-18岁,0-14岁
D.0-14岁,0-18岁
9.推动儿童发展的根本动力是
A.遗传素质
B.社会因素
C.主观因素
D.自然因素
10.把受教育者培养成什么样人的问题是教育工作的出发点和归宿,这指的是
A.教育规律
B.教育方针
C.教育目的
D.培养目标
11.儿童与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性、创造性即是儿童的
A.主体性
B.目的性
C.天性
D.社会性
12.学前教育目标实现的基本途径是
A.各科教学
B.班级管理
C.游戏活动
D.幼儿园一日生活活动
13.学前儿童美育的主要内容是意费自后
A.自然美育
B.生活美育
C.艺术美育
D.情感美育
14.通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色,了解和学会社会生活,学会交往、合作,培养集体意识,这是学前儿童体育实施的
A.经常性原则
B.多样性原则部类
C.科学性原则
D.实效性原则
15.学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中,所体现的学前儿童家庭教育的特点是
A.情感性
B.全面性
C.持久性
D.权威性
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