德阳应用技术职业学校

“近日，交通运输部、财政部、国家铁路局、中国民用航空局、国家邮政局、中国铁路总公司六部门联合发布《关于鼓励支持运输企业创新发展的指导意见》(以下简称：《指导意见》)，从协同模式、组织方式、新技术应用、财税金融政策、法规体系等多个维度，为运输企业发展注入强劲推动力。到2020年，培养一批拥有国际竞争力的创新型运输企业，运输企业创新活气不断增强，服务国家“三大战略”实施和经济社会发展。”

从以上这则报道可以发现，铁路运输行业的发展形势是越来越好，是一个比较有前景的专业。而我们德阳应用职业技术学校就是专门为铁路行业培养专业人才的学校，我校作为城市轨道交通乘务定向培养基地，自办学以来培养了一大批优秀毕业生，在社会上口碑十分的好。今年我校开设专业及招生计划如下，欢迎各位同学前来报读。

招生计划

专业培养方向计划就业方向

道桥系

(道路与桥梁工程施工)城市轨道交通乘务高铁班35人中国高速铁路、中国中铁、成都地铁、贵阳轨道交通、长航集团、四川航空、中国铁建、中国航空、中铁二局、中国铁建等。

动车班40人

地铁班40人

城市轨道交通运营管理45人中国高速铁路、中国中铁、成都地铁、贵阳轨道交通、中国铁建、中铁二局、中国铁建等。

国际邮轮乘务45人皇家加勒比、歌诗达邮轮、公主邮轮、丽星邮轮、长航集团、四川航空、中国航空等

道路与桥梁工程施工80人交通勘测设计单位、路桥施工企业、市政工程公司、监理企业、各市县交通局、公路局等。

工程造价管理45人预算员、造价工程师、造价员、土建预算员、工程造价师 预结算、土建造价工程师、安装造价工程师、土建工程师、工程预算员、安装预算员、土建造价师、项目经理等

社管系

(社区公共事务管理)社区护理80人 省市县各级医院、妇幼保健院、儿童医院、卫生院、护理中心、康复中心、学校及社区护理中心等

社区基础教育40人幼儿园、幼稚园、早教中心、幼儿初等教育机构、小学教育等

社区网络与电子竞技80人1、计算机网络系统集成公司、各大网站、互联网服务提供商(ISP)、各类企业、政府机关、事业单位从事网络建设、运行、管理与维护、游戏开发、维护、运营、管理、职业电竞选手、电竞教练员、战术分析师等

2、有优秀创业项目者，学校提供创业基金

轨道交通乘务、邮轮乘务专业招生条件：

①初中毕业生或具体同等学历者;

②15至18周岁;

③五官端正，形体匀称，形象气质佳;

④高铁、动车乘务、高级乘务员及列车员女身高158-172cm，男身高男168-185cm;

⑤体重[身高(cm)-110]+[身高(cm)-110]*10%

⑥无“X"形腿、”O“形腿、无四环素牙、纹身等形体特征;

⑦身体健康、无传染病、无重大疾病、无精神病史;

⑧身体裸露部分无疤痕;

⑨嗅觉正常，双眼裸视在视力表(E型)上不低于4.8，无色盲，无色弱。

2.普通专业招生条件：

①初中毕业生或具体同等学历者;

②15至18周岁;

③身体健康、无传染病、无重大疾病、无精神病史。

政审要求：未受到刑事处罚和劳动教养处罚，未被国家机关侦察、起诉、审判，无其他严重违法行为，未参加非法组织;现实表现良好，品行端正。

录取程序：初试(合格)→复试(合格)→体检(合格)→政审(合格)→录取

社区公共事务管理

该专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。社区公共事务管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。

能在国家非政府公共事务管理部门、机关、社区、企事业单位和社会团体从事公共事物管理和服务工作。道路与桥梁工程施工

道路与桥梁工程专业培养具备道路桥梁工程技术专业所必需的力学、结构、施工、预算和监理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有道桥一线施工、管理、预算和监理的能力，能在道桥等相关工程领域从事施工、管理、预算、监理等工作，适应道桥生产一线的技术职业岗位的高素质技能型人才。

社区基础教育

在社区中，开发、利用各种教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量，促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。

社区基础教育可分三类：

一类是以一所学校为中心，连结所在社区的部分工厂、事业单位与政府部门共同组成的社区教育委员会。

二类是以社区为中心，由街道办事处或区级政府牵头，社区教育机构等企业单位共同参与组建的。

三类是以工业区或农业县为地域界限的社区教育，旨在加强企业、农村未来劳动者素质的培养和社区文化建设。

社区护理

随着社会进步，社会的分工也进一步细化，社区护理学也作为一个单独的学科从护理学分离出来，成为一个专门的学术岭域。本专业通过人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识的学习，培养社区护理及社区健康、卫生维护处理的专业人士。社区护理人员能够应对社区人员的疾病、心理、生理上出现的突发状况，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。