初中毕业后选择职业教育，是不同于普通高中的另一条重要且光明的成才赛道。对于文化课基础相对薄弱但动手能力强、渴望早日掌握一技之长的学生来说，扬州生活科技学校是一个非常值得考虑的选项。职业教育并非“低人一等”，而是类型不同，它更侧重于培养技术技能型人才，这正是当前国家产业升级所急需的。
选择扬州生活科技学校，意味着提前进行职业规划，走一条“技能成才”之路。学校提供的专业直接对应社会上的具体职业岗位，学习内容实用性强，学生能更快地找到自己的兴趣和职业方向。在校期间，大量的实训操作课程能让学生迅速将理论知识转化为实际能力，获得满满的成就感，这种体验是纯理论学习难以比拟的。
这条赛道同样通往高等学府和成功人生。通过职教高考，中职学生同样可以升入本科或专科院校，获得全日制大学文凭。而且，由于具备了扎实的技能基础，他们在大学里学习相关专业时会更具优势，未来就业竞争力更强。在就业市场上，高素质技术技能人才的薪资水平和发展空间正在不断提升，“工匠精神”备受推崇。因此，对于适合的学生，选择扬州生活科技学校是扬长避短、规划未来的明智之举。
扬州生活科技学校基础信息
建校日期：1985
院校类型：中专学校
学校地址：扬州市邗江区文昌中路579号
扬州生活科技学校简介
扬州生活科技学校坐落于风景秀丽的历史文化名城——江苏省扬州市中心，东接文化古迹文昌阁，北临名胜景点瘦西湖，是省属全日制国家级重点中等职业学校(全额拨款事业单位)。校内设有江苏省人力资源和社会保障厅批准的“江苏省琼花国家(高级)职业技能鉴定所”。
学校前身是扬州煤炭烹饪技工学校，隶属于煤炭工业部，2006年，经江苏省劳动厅批准，更名为江苏生活技工学校，并加挂扬州生活科技学校校牌，现隶属于江苏省应急管理厅。2014年5月经省人社厅批准，学校升格为江苏生活高级技工学校。学校建筑面积4.56万平方米，拥有固定资产3899万元，在籍学生3900余人。经过20多年的建设和发展，学校的办学规模逐步扩大，教育质量、办学条件不断提高，各项事业快速发展。
扬州生活科技学校办学条件
学校校园环境优美，师资力量雄厚，教学设备先进，学校现设有中餐烹饪、中西面点制作、机电一体化、影像与影视技术、服装设计与工艺、计算机应用、会计、旅游服务与管理、美容美发等20多个专业，其中烹饪与餐饮管理、中西面点、旅游服务与管理、机电技术应用等4个专业成为我校主干专业，摄影与广告专业是特色专业，烹饪专业、机电专业是省示范专业，同时烹饪专业为省级课改试验点。校内设有各类专业的现代化标准实验和实习实训室。近几年来，学校充分发挥自身优势，大力开展多种形式的中外联合办学，办学层次不断提高。学校已与四川农业大学、江苏建筑职业技术学院等高等院校开展合作，开办了大专、本科班，学校已形成了中专、中技、高技工、大专、本科等层次学历教育的办学格局。
扬州生活科技学校建校历史
江苏生活技工学校前身是扬州煤炭烹饪技工学校，1985年10月经江苏省人民政府批准创办，后隶属煤炭部，现主管部门是江苏煤矿安全监察查局。现为国家重点技工学校(省属全额拨款事业单位)。学校占地面积32016m2,建筑面积2.2万平方米。学校现开设有五大类，近20个专业，并设有高技、中技等各各类学历教育，在校生2800多人。
建校以来，学校始终坚持正确的办学方向，以党的教育方针作为行动指南，时刻牢记“培养社会生活科技人才，促进民族生活质量提高”的办学宗旨，以“做精、做强、做特”为发展目标，以质量促就业、以就业促招生。近年来，毕业生双证考核率96%以上，毕业生就业率保持在96%以上，绝大多数专业毕业生供不应求。
扬州生活科技学校所获荣誉
近年来，学校先后被中国教育联合会授予“中国最具特色职业学校”;被全国煤炭教育协会授予“全国煤炭教育先进单位”、“教材建设先进单位”;被江苏省文明委授予“江苏省文明校园“;被江苏省教育厅授予“江苏省优质特色职业学校”;被江苏省教育厅授予“江苏省三星级中等职业学校”、“江苏省课改试验学校”;被江苏省人力资源和社会保障厅连续四年授予“招生就业工作先进单位”;被扬州市授予“文明单位”、“平安建设”先进单位、“园林式单位”、“扬州市维扬区综合治理先进单位”等荣誉称号。
扬州生活科技学校办学理念
学校坚持“以教学为中心，以提高质量为重点，以市场需求为导向，以服务就业为目的”的办学理念，取得了可喜的成就。近年来，学校先后被评为“中国教育最具特色职业学校”、“全国煤炭教育先进单位”、“全国煤炭职业教育先进单位”、“扬州市文明单位”、“扬州市园林式单位”、“安全文明单位”等各级荣誉称号。
招生要求
1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;
2、思想进步，品德良好，作风正派，遵纪守法，思想政治品德考核合格。
3、身体条件符合《学校招生体检工作指导意见》和学校教学训练要求，无传染性疾病和严重慢性病。
4、政治条件：具备较高的政治素质和较好的心里素质，并经政审合格。
