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2024宜宾中山职业技术学校开设的专业一览表

发布时间:2024-06-10 阅读:831

2024宜宾中山职业技术学校开设的专业有:汽车运用技术、电子信息工程。

2024宜宾中山职业技术学校开设的专业一览表

一、2024宜宾中山职业技术学校开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称
1 宜宾中山职业技术学校 汽车运用技术
2 宜宾中山职业技术学校 电子信息工程

二、2024宜宾中山职业技术学校开设的专业详细介绍

1、汽车运用技术专业

汽车运用技术培养目标 :具有良好的职业道德和敬业精神,在德、智、体、美等方面全面发展;掌握现代汽车运用基本知识,了解汽车所运用的前沿技术及新能源汽车技术,对汽车技术领域的发展有较强的适应能力;具备汽车机电故障检测、诊断和维修基本技能;面向从事汽车检测、维修、销售、零部件管理、车辆评估、公估、保险理赔等服务和一线管理岗位的技术技能人才。

汽车运用技术主干课程:汽车机械基础、汽车电工电子技术基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车电控系统结构与维修、汽车检测与诊断技术等。另外还有汽车系统总成拆装实训、汽车电子综合实训、汽车检测与维修综合实训等。

汽车运用技术就业方向:主要面向汽车维修企业、汽车销售企业、保险公司、汽车公估公司等汽车售后服务企业和汽车及汽车零部件制造企业。毕业后可在汽车4S店、汽车维修企业、汽车销售企业从事维修、保险理赔服务、营销、管理等工作,也可在交通管理部门、汽车及零部件制造企业从事汽车检测、检验工作。典型工作岗位为汽车机电维修、汽车销售、汽车技术培训、汽车维修业务接待、汽车保险理赔、事故车估损、二手车鉴定评估等。

2、电子信息工程专业

电子信息工程培养目标:本专业培养掌握电子信息技术领域必备的知识和技能,具备从事电子产品的设计开发、生产制造、工艺管理、测试、销售等方面的专业素质和职业技能,适应电子信息行业生产、管理、服务需要的创新型高端技术技能型人才。

电子信息工程主干课程:模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、ARM单片机原理与应用、电子CAD、开关电源设计与制作、小家电控制电路设计与制作、LED应用电路设计与制作、灯具电路检测、模拟音频功放设计与制作、数字有源音箱设计与制作、胆机设计与制作、电子产品结构设计、智能机器人、安卓系统应用、SMT工艺技术及管理等课程。

电子信息工程就业方向 :毕业生主要面向珠三角地区的大中型企业和科研院所的产品开发、电路设计、生产制造、工艺管理、程序编写、技术支持、测试和销售等岗位,就业口径宽,不受行业限制。

三、宜宾中山职业技术学校简介

中山职业技术学院简介

中山职业技术学院是一所省市共管、以市为主,面向社会,面向市场,培养高素质技术技能人才的公办全日制普通高等学校。筹建于2005年,2006 年6 月正式挂牌成立,2013年11月被确定为广东省示范性职业院校建设单位。学院占地面积620亩,建筑面积19.2万平方米。校园环境幽雅、文风浓郁、设施齐全,拥有各类图书近90万册。

中山职业技术学院开设专业

学院设有机电工程系、电子信息工程学院、计算机工程系、经济管理学院、艺术设计学院、化学工程系、人文社科系、思想政治理论课教学部和创新创业教育中心,实施“一镇一品一专业”专业布局,建成了与当地产业密切相关的33个专业。拥有中央财政支持的重点建设专业2个、实训基地3个,省级重点专业4个,电梯维护与管理、灯具设计与工艺、创业管理是全国高职高专首开专业。

中山职业技术学院概况

学院现有全日制学生7700余人,成人教育在籍学生7200余人,毕业生就业率连续五年超过98%,居省内高校前列。大力开展创新创业教育,是全省唯一获评广东省知识产权示范事业单位的高职院校,师生专利授权量自2008年以来连续数年名列广东高职院校之首,毕业生创业率达3.4%。坚持学历教育与技能培训并重思路办学,为中山市经济社会发展提供人才支撑;积极开展对外合作办学,先后和英国、澳大利亚、德国等多个国家知名大学建立合作关系。

中山职业技术学院优势

学院大力实施高级人才引进工程、教授+技师培养工程、专任教师工学结合工程、骨干教师国际化培训工程和能工巧匠落户工程,拥有370余名专任教师,和以世界级手模大师马乐山、明阳风电集团董事长张传卫等为代表的逾百名客座教授。

学院积极探索“政校企合作”人才培养模式,是省教育综合改革试点。与200余家企业深度合作,引进19家行业协会入校办公,与小榄、古镇、沙溪、南区等4个镇区共建产业学院。大力推进产学研一体化,服务地方经济与社会发展,组建了8个市级应用技术研究所,80多名教师成为省、市级科技特派员,首期投资1.3亿元的产学研园项目已启动建设。

学院自觉践行科学发展观要求,按照强化内涵建设、深化教育教学改革、建设和谐校园的整体思路,遵循质量立校、人才强校、创新名校的治校方略,为建设“特色鲜明、国内一流”的现代高职院校而努力。

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