2024威州民族师范学校开设的专业有：学前教育、美术教育、音乐教育、小学教育。
一、2024威州民族师范学校开设的专业一览表
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 威州民族师范学校 | 学前教育 |
| 2 | 威州民族师范学校 | 美术教育 |
| 3 | 威州民族师范学校 | 音乐教育 |
| 4 | 威州民族师范学校 | 小学教育 |
二、2024威州民族师范学校开设的专业详细介绍
1、学前教育专业
学前教育培养目标
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育主干课程
教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
学前教育就业前景
随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2007年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2008年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2011年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”
2、美术教育专业
美术教育专业概述
美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业和技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。
美术教育培养目标
学生通过普通小学或中学美术课教材教法的学习, 使学生弄懂弄清了小学或中学美术教学的目的、意义和任务，同时也更加清楚了小学或中学美术教育改革和课程建设的目的和需要。毕业的学生能够开展美术教育和课程教学，能够胜任美术教育教学工作。
美术教育发展前景
美术教育专业在这八年多的改革与建设过程中，从小到大，从弱到强，具备了良好的办学条件，积累了较丰富的办学经验，成为了我校各学科专业中较有民族特色和地域特色的专业之一，具有广阔的发展前景。
3、音乐教育专业
音乐教育专业课程
大学语文、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践、毕业论文。
音乐教育培养目标培养
具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
4、小学教育专业
小学教育培养目标
小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。
小学教育培养模式
为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学，兼顾1门其它课程，指导1门活动课程，专长1门课的教学。
小学教育专业分类
小学教育专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。
三、威州民族师范学校简介
四川省威州民族师范学校简介
四川省威州民族师范学校创办于1940年，为体现当时创导的“村乡教育救国论”而命名为威州乡村师范学校;1950年更名为川西威州师范学校，1953年又随省建制的改变再更名为四川省威州师范学校。1993年8月，经上级批准启用现校名。1999年8月，州人民政府决定将阿坝州教师进修学校并入，实行“一套班子，两块牌子，两种功能”。2000年，被省教育厅批准为阿坝州教师继续教育培训中心。2003年9月，州人民政府决定作为全州唯一一所师范学校予以保留。
四川省威州民族师范学校概况
学校占地58亩，有校办农场53亩，建筑面积24107平方米。1994年被批准为世界银行贷款项目学校，1997年实现办学条件标准化。现有多媒体教室2间，48座语音教室、微格教室、电子琴教室、心理学实验室各1间，琴房130间，以及完全可以满足教学需要的音乐教室、画室和各学科实验室;有计算机120台，风琴160台，铜管乐器1套，图书4万余册。学校经省教育厅批准于2001年开办五年制小学教育大专班，并自2004年秋季起与省内大学联办专科阶段各专业，同时办有三年制中师班，还常年举办中小学校长和小学骨干教师培训班。现有22个教学班，在校学生及培训学员近800人。
四川省威州民族师范学校师资
学校教职工编制105人。教师专业配套，结构合理，其中，有省教育教学专家和中青年学科带头人后备人员各1人，中国教育学会会员1人;有特级教师2人，高级讲师26人，讲师26人;有全国优秀教师1人，曾宪梓教育基金会中师教师三等奖获得者1人，省优秀教师(教育工作者)3人，州优秀党务工作者1人;省、州学会(研究会)理事多人。
四川省威州民族师范学校办学特色
学校坚持“规范+特色”的办学理念，实践“敬业、育人、笃学、成才”的校训，根据“立足于师，培训结合，协调发展”的办学思路，不断提升办学层次，努力培养“合格 +特长”的人才，艺术教育特色鲜明，科技教育成绩显著，教育科研成果丰硕，教学质量稳步提高。
